• 期刊首页
  • 机构设置
  • 期刊介绍
  • 期刊导读
  • 投稿须知
  • 在线投稿
  • 联系我们

栏目导航

期刊导读
邮箱投稿
邮政投稿
在线投稿

期刊介绍

您现在所在位置:首页 > 期刊导读 > 2019 > 02 > 信息摘要

从自然到德性:教育引导与儿童生命空间的开启

【出 处】:

【作 者】:刘莉

【摘 要】儿童教育以顺应天性、节制私欲为基础,以和谐身心关系的建立来健全儿童的自然生命;以自爱和同情为动力,以有爱的交往与历史的学习来拓展儿童的社会生命;以模仿和追求为方式,以经典故事中德性之美好来丰盈儿童的精神生命,由此帮助儿童在与周遭事物的相遇中逐渐完成从自然人到德性人的过渡,进而走向追寻自我生命的整全。 

相关热词搜索:教育; 儿童; 儿童生命空间;

上一篇:适应与超越:信息技术时代的儿童教育
下一篇:住宅小区配套教育设施所有权探析:优质教育资源保障的视角

  • 首页
  • 期刊介绍
  • 在线投稿
  • 联系我们

版权所有:上海市教育科学研究院 | 沪ICP备05026355
地址:上海市茶陵北路21号  邮政编码:200032