【出 处】：《 教育发展研究 》 CSSCI 2013年第6期 75-79页,共5页

【作 者】： 黄彬

【摘 要】 校长问责制构建的逻辑基点是教育行政部门和校长之间存在的委托代理关系。本文从如何对校长权力进行激励和约束出发，构建了信息对称条件下和信息不对称条件下校长问责制度的委托代理博弈模型，论证校长问责制构建的经济学逻辑。基于此，要改善政府一校长委托代理关系，需要从设计合适的激励机制、减少信息的不对称性和委托代理链的长度、建立校长选拔和任用的“公共选择”机制等方面实施策略行动。